Misión cumplida

Y logré una bonita insignia:

https://insignias.educalab.es/es/assertion/d4d1fb235b1607a409c3dafb0df81b7c79bf988f

Tema V- Final. Muro Visual

Y con esta actividad culmino el curso.

Debo reconocer que lo he disfrutado.

Además del mural incorporo el Time Lapse para crear el lienzo de base,

Enlace al Mural:

https://www.genial.ly/59358121408d825cccb05898/untitled-genially

Time Lapse:

Tema V- 1. Visual Joker

Esta aproximación a visual joker me ha parecido divertida y permitido perfeccionar lo visto anteriormente. En todo caso no se si he dado con la clave exacta porque el proyecto me sale bastante elaborado. Empezando por explicar la construcción Armé un ppt:

 

 Cree un Time Lapse:

 


 Para acabar en este resultado:

 

Tema IV- Time Lapse

¡Lo conseguí!!! ¿o no...???

Ahí va mi propuesta, ha sido divertido pero intrigante al enfrentarme a un programa desconocido

Tema III- Mapa Visual

En esta ocasión os paso la versión procesada de mis esbozos a lápiz.

En cierto modo es un proyecto empresarial, pero a la vez pretendo que sea un modelo de trabajo entre iguales, en el que unos compañeros se escuchan a otros y se ayudan entre sí.
Una forma de trabajar tanto las emociones como cualquier otro proyecto personal o escolar, en que se ayudan entre ellos.

No puedo cerrar este post sin agradecer enormemente la colaboración de Mar, de 11 años y mi sobrina, que al verme dibujar como un loco sin muchos pies ni cabeza, se sentó a mi lado, escuchó mi idea y lo que debía hacer y se puso a hacer esbozos y darme ideas, incluso estando lejos de fin de semana. Creo que sin buscarlo he conseguido una joven seguidora del Visual Thinking.
A ella debo lo más creativo de lo que os muestro.

Tema II-3: Metáfora y Prosopopeya

En esta actividad apuesto por 2 conceptos diferentes, para la prosopopeya he apsotado por dibujar...

Prosopopeya: y pretende aportar ánimos a los más torpes y disciplina a los más hábiles

Metáfora: Migración del mundo educativo hacia el mundo de las TIC.
En este caso yo diseñé el guión y expliqué a mi amigo y programador como quería el producto utilizando una versión chavacana y aún desconocida por mi del Graphic Recording.
(Pulsa sobre la imagen)

Tema II-2: Librería de iconos y 6X6

En este tema y actividad me he sentido confuso...

Por un lado entendía que debía crear metáforas sobre elementos habituales de mis materias, y por consiguiente aposté por crear iconos de uso habitual ,muy reutilizables...

Por otro el 6 X 6 debía desarrollar un tema...

Finalmente he optado por desarrollar ambos aspectos, si bien veréis que no sólo dibujo mal, si no que además con el teléfono y la fotografía puedo superarme. :-))))



Mini Biblioteca gráfica

Regla del 6 X 6: Combinando elementos cartográficos (probaré a escanear con un escaner de sobremesa)